Курсы от образовательных центров в Омске

Занятия провожу по авторской программе используя разные методики, в зависимости от особенностей вашего ребёнка. Занимаюсь с детьми от 5 до 7 лет. Подготовка к школе: чтение, постановка руки к письму, логика, математика, окружающий мир. Цена указана с выездом на дом.

Дизайн,3d моделирование,
обслуживание и модернизация персональных компьютеров,
презентации, видео - аудио монтаж

Методика может быть использована для расчета бонусной (премиальной) части заработной платы.
Использования равной оплаты труда (независимо от результатов работы), не мотивирует к увеличению производительности.
Предлагаемая методика позволяет дифференцировать оплату труда в зависимости от конечного результата.
Модель реализована в excel – достаточно ввести выбранные показатели для оценки труда экспедитора и программа автоматически выбирает значения доплат.
После внедрения предлагаемой методики ноу «институт развития образования осуществляет ее дальнейшее сопровождение.

Курс реализуется в технологии индивидуального обучения.

Объем курса – 60 часов, из них 6 часов практических занятий.

В пакете электронных материалов выдаваемых слушателю база расчетов оплаты труда в excel, пояснения по технологии внесения данных.

Конфигурация обеспечивает автоматическое
начисление заработной платы и связанных с ней налогов и
сборов в соответствии с действующим законодательством,

автоматизируя комплекс трудоемких расчетов с персоналом,
начиная от ввода документов о фактической выработке, оплаты
больничных листов и отпусков, заканчивая формированием документов
на выплату зарплаты и отчетности в государственные контролирующие
органы. В числе возможностей конфигурации управление персоналом:
планирование потребности в персонале, планирование занятости и
графиков отпусков работников, решение задач обеспечения
потребности предприятия кадрами: - подбор, анкетирование и оценка,
анализ уровня и причин текучести кадров, ведение регламентированного
документооборота.

С помощью конфигурации можно вести учет товаров на множестве складов (мест хранения). Обеспечивается раздельный учет собственных товаров, товаров принятых и переданных на реализацию, а также учет возвратной тары. учет товаров на складах детализирован до уровня характеристик, серии товаров, стран происхождения. Конфигурация предоставляет аналитические и оперативные данные о затратах, связанные с ведением торговой деятельности предприятия.

Осуществляет контроль наличия товарных запасов в магазинах с целью своевременного обеспечения ассортимента. Для этой категории специалистов необходимо знание структуры торгового ассортимента, подходов к управлению запасами и прогнозированию спроса.

1.Основы коммерческой деятельности:
- понятие коммерческой деятельности;
- объекты и субъекты коммерческой деятельности;
- составляющие коммерческой деятельности;
- исследование товарных рынков;

2.Организация и проведение коммерческих переговоров(деловые коммуникации):
- шаг на встречу клиенту;
- преодоление возражений;
- 6 правил влияния на клиента

Коммерческая деятельность, управление торговой сетью

Заполнение документов,хранение, систематизация/
Документационное обеспечение управления:

Государственный стандарт РФ ГОСТ Р51141- 98
"Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения"
(утв. Постановлением Госстандарта РФ от 27 февраля 1998 г. N 28)
"Records management and organization of archives. Terms and definitions"
(Принят и введен в действие постановлением Госстандарта России
от 27 февраля 1998 г. N 28)
Дата введения 1 января 1999 г.:
1.Область применения
2.Стандартизованные термины с определениями
2.1.Общие понятия
2.2.Делопроизводство
2.2.1.Документирование
2.2.2.Организация работы с документами
2.3.Архивное дело
2.3.1.Организация документов Архивного фонда Российской Федерации
2.3.2.Обеспечение сохранности документов
2.3.3. Научно-информационная деятельность архивов
Алфавитный указатель терминов на русском языке

Кадровое делопроизводство:

Документирование службы кадров.

Документы, предъявляемые при заключении трудового договора

Оформление приема на работу
- Личная карточка работника
(форма N Т-2)

Личная карточка государственного (муниципального) служащего
(форма N Т-2ГС(МС))

Заключение трудового договора

Трудовая книжка:
- ПРАВИЛА
ВЕДЕНИЯ И ХРАНЕНИЯ ТРУДОВЫХ КНИЖЕК, ИЗГОТОВЛЕНИЯ
БЛАНКОВ ТРУДОВОЙ КНИЖКИ И ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИМИ РАБОТОДАТЕЛЕЙ

Приказы
Служебное задание
для направления в командировку и отчет о его выполнении
(форма N Т-10а)

Табель учета рабочего времени
(форма N Т-13)

Архив

Офисный пакет(word, excel)/internet

Аудио/видеомонтаж(Pinnnacle Studio, Format Factory,
Windows Movie Maker, Wave Editor)

Настройка, наладка, модернизация ПК

Большинство видов коммерческой деятельности сопряжено с созданием
запасов, для содержания которых необходимы склады.
Для рациональной организации комплекса работ складов и
складских комплексов требуются специальные знания.
Использование логистики в управлении складскими процессами
позволяет избежать непроизводительных затрат в работе предприятий
и повысить качество обслуживания клиентов фирмы.

При обучении осваиваются логистические и статистические методы,
которые могут быть использованы для проектирования системы
управления складом, оптимизация и стандартизация складских
технологических процессов. При этом осуществляется выработка
процедуры оптимальной системы складирования для конкретного
предприятия.
Логистический подход к управлению запасами и потоками на складе
позволит оптимально подойти к планированию затрат и формированию
технологического процесса на складе.
Моделирование складского процесса осуществляется с помощью excel,
достаточно ввести выбранные показатели и программа автоматически
выбирает оптимальные значения показателей материальных потоков.
После внедрения разработанной модели управления складом ноу
«институт развития образования» осуществляет ее дальнейшее
сопровождение.
Курс реализуется в технологии индивидуализированного обучения.
Объем курса 200 часов, из них 20 часов практических занятий.
В пакете электронных материалов, выдаваемых слушателю,
база расчетов основных показателей логистических процессов
(определение места расположения товаров на складе, методика и
примеры разработки и описания внутрискладских технологических
процессов, методика авс и xyz-анализа и ее использование в логистике),
пояснения по технологии внесения данных в реализуемые модели.

Учебный план по курсу «Менеджмент логистики» разработан на основе требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 061100 – «Менеджмент организации» и в соответствии с типовой программой курса «Экономика и управление на предприятиях АПК» в части дисциплины «Логистика».

Предшествующий уровень образования слушателя – высшее профессиональное (преимущественно – экономическое, управленческое, техническое).

Структура и содержание учебного плана рассчитаны на 500 часов и включают дисциплины профессиональной части ГОС ВПО. Индивидуальный план подготовки формируется на основе базового и корректируется с учетом имеющихся у слушателя знаний, специфики его профессиональной деятельности, требований к уровню подготовки специалиста, вытекающих из его должностных обязанностей, требований и пожеланий работодателя и самого слушателя.

Учебный процесс строится на основе учебного плана, графика, отражающего изучаемые дисциплины и основные виды учебной работы и расписания учебных занятий.

Образовательная программа предполагает стажировку слушателя при условии его обучения по заявке работодателя и предоставлении им рабочего места стажировки. Методическое руководство стажировкой осуществляет образовательное учреждение.

Изучение каждой дисциплины заканчивается сдачей зачета, экзамена, защитой реферата. Завершает процесс обучения собеседование слушателя с экспертом по профилю подготовки. Слушатели, выполнившие все требования учебного плана, получают соответствующий документ (удостоверение, свидетельство) о повышении квалификации.

В ходе обучения по данной программе, слушатель знакомится с основами экономической логистики на макро – и микроуровне, основными понятиями и характеристиками торгово-сбытовой логистики, производственной логистики. Слушатели получают знания логистических приёмов по повышению эффективности функционирования материалопроводящих систем; сокращению временного интервала между приобретением сырья и полуфабрикатов и поставкой готового продукта потребителю; оптимизации материальных запасов; ускорению процесса получения информации; повышению уровня сервиса. Сфера профессионального использования логистики многогранна. Она включает службы управления транспортом, складским хозяйством, запасами, кадрами, организацию информационных систем, коммерческую деятельность и др.

Сегодня на Российском рынке активно позиционируются такие профессии как менеджер проекта, бренд–менеджер.

Не составляет исключение и Омский рынок труда, где появляются первые вакансии по новым направлениям деятельности.

Основной задачей бренд–менеджера является управление имиджем бренда, выведение на рынок новых продуктов, ценообразование, исследование целевой группы потребителей, управление коммуникациями.

С учетом этих задач строится и учебный план, который включает в себя следующие разделы:
- Маркетинг
- Рекламная деятельность
- Планирование рекламной деятельности
- Оценка эффективности рекламной деятельности
- Брендинг и фирменный стиль в рекламе
- Психология рекламы
- Менеджмент предприятий и организаций
- Коммуникационный менеджмент
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Основы финансового менеджмента
- Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Слушатель, завершивший обучение, приобретет умения формулировать общую концепцию продвижения торговой марки, определять состав и способы ее создания, организовывать рекламную деятельность, выбирать ценовую нишу и целевую аудиторию, определять доходность каждого канала продвижения.

В данном направлении предлагаются различные варианты учебных планов, ориентированных на конкретные задачи в зависимости от сферы предполагаемой деятельности.

Гражданско-правовая специализация, на углубленную проработку земельного, жилищного, налогового, коммерческого, корпоративного права, а также гражданский и арбитражный процесс.

Административная направленность, акцентирует внимание на административном, уголовном, муниципальном праве, правоохранительных органах, претензионном порядке разрешения споров в государственных органах.

Кроме того, под заказ клиента может быть сделана любая компиляция учебного содержания.

Все курсы обеспечены комплектом учебно-методических материалов разработанных преподавателями НОУ « Институт развития образования» и включают в себя учебный план, программы курса, лекционный материал, практикумы, нормативно –справочную литературу. Комплект выдается слушателю на СD, что позволяет работать с теоретическим материалом в удобное время и месте, практические занятия проходят в институте, в рамках которых формируется и отрабатывается навык практической деятельности. Технология индивидуального обучения позволяет в полной мере разобрать каждый интересующий вопрос в том режиме и стой интенсивностью, которая комфортна вам. Частота и продолжительность занятий определяется исходя их учебных возможностей и загруженности слушателя.

Учебный план по курсу «Юриспруденция» разработан на основе требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 021100 – «Юриспруденция».

Предшествующий уровень образования слушателя – высшее профессиональное (преимущественно – экономическое, управленческое).

Структура и содержание учебного плана рассчитаны на 500 и более часов и включают дисциплины профессиональной части ГОС ВПО. Индивидуальный план подготовки формируется на основе базового и корректируется с учетом имеющихся у слушателя знаний, специфики его профессиональной деятельности, требований к уровню подготовки специалиста, вытекающих из его должностных обязанностей, требований и пожеланий работодателя и самого слушателя.

Учебный процесс строится на основе учебного плана, графика, отражающего изучаемые дисциплины и основные виды учебной работы и расписания учебных занятий.

Образовательная программа предполагает стажировку слушателя при условии его обучения по заявке работодателя и предоставлении им рабочего места стажировки. Методическое руководство стажировкой осуществляет образовательное учреждение.

Изучение каждой дисциплины заканчивается сдачей зачета, экзамена, защитой реферата. Завершает процесс обучения собеседование слушателя с экспертом по профилю подготовки. Слушатели, выполнившие все требования учебного плана, получают соответствующий документ (удостоверение, свидетельство) о повышении квалификации.

В ходе обучения по данной программе, слушатель должен уметь:
- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;
- обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;

Работа на рынке недвижимости

Бизнес планирование по развитию бизнеса.

«Менеджмент персонала»

1.Учебный план по курсу «Менеджмент персонала» разработан
на основе требований государственного образовательного стандарта
высшего профессионального образования по специальности 062100 –
«Управление персоналом».
2.Предшествующий уровень образования слушателя –
высшее профессиональное (преимущественно – юридическое,
экономическое, педагогическое, управленческое).
3.Структура и содержание учебного плана рассчитаны на 500 часов
и включают дисциплины профессиональной части ГОС ВПО.
Индивидуальный план подготовки формируется на основе базового
и корректируется с учетом имеющихся у слушателя знаний, специфики
его профессиональной деятельности, требований к уровню
подготовки специалиста, вытекающих из его должностных обязанностей,
требований и пожеланий работодателя и самого слушателя.
4.Учебный процесс строится на основе учебного плана, графика,
отражающего изучаемые дисциплины и основные виды учебной работы
и расписания учебных занятий.
5.Образовательная программа предполагает стажировку слушателя
при условии его обучения по заявке работодателя и предоставлении
им рабочего места стажировки. Методическое руководство стажировкой
осуществляет образовательное учреждение.
6.Изучение каждой дисциплины заканчивается сдачей зачета, экзамена,
защитой реферата. Завершает процесс обучения собеседование
слушателя с экспертом по профилю подготовки. Слушатели,
выполнившие все требования учебного плана, получают соответствующий
документ (удостоверение, свидетельство, диплом) о повышении
квалификации.
7.В ходе обучения по данной программе, слушатель должен знать:
• эволюцию взглядов на управление персоналом;
• характеристику моделей организационного поведения;
• оценку человеческого капитала в организации;
• значение и этапы планирования человеческих ресурсов;
• управление и виды коммуникаций;
• теоретические аспекты управление мотиваций;
• цели оценки персонала, методы оценки персонала;
• подсистему развития персонала;
• правила профилактики конфликтов.
уметь:
• грамотно управлять кадрами, создавать условия для его развития;
• выбирать модель управления персоналом;
• диагностировать стиль руководства;
• пользоваться невербальными средствами общения;
• устранять барьеры, мешающие коммуникации быть эффективной;
• управлять сопротивлением переменам;
• составлять портрет кандидата на должность;
• оценивать персонал;
• управлять деловой карьерой;
• формировать кадровый резерв;
• применять на практике государственные стандарты и другие, нормативные и методические документы, регламентирующие организацию делопроизводства (документационного обеспечения управления)
• изучать и формировать организационную культуру.

Экономика организации
Основы бухгалтерского учета
Основы маркетинг
Кадровый менеджмент
Управленческая и социальная психология
Документационное обеспечение управления

Основы финансового и инвестиционного менеджмента
Коммерческая логистика
Бюджетирование

Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Продажа, покупка, оценка

Организация кадровой работы +1С

Управление торговой сетью

Создание веб страниц

Покупка, продажа, оценка.
Работает на предприятиях оптовой торговли различных направлений
деятельности. Наряду с поиском потенциальных клиентов и заключением
с ними договоров продажи, является организатором деятельности торговых
агентов. Необходимо знание принципов
менеджмента, коммерческой деятельности, логистики и маркетинга.

Система защит.

В условиях исключительного разнообразия ассортимента в магазинах становится сложно ориентироваться в потоке информации, поэтому каждому покупателю необходимо повышать собственную квалификацию. Рыночная действительность ставит множество вопросов перед человеком. Как приобрести безопасную продукцию и сохранить здоровье? Как сэкономить деньги и не дать себя обмануть при покупке или возврате некачественных товаров? Как правильно выбрать продукты питания с учетом их пищевой и биологической ценности. Ответы на эти и многие другие вопросы, вы сможете найти в предлагаемом курсе, рассчитанном на широкую аудиторию. Обучение ведет опытный преподаватель – практик, кандидат наук, автор серии научных публикаций, Левкин Григорий Григорьевич.
Курс роста профессионального мастерства включает в себя изучение базовых принципов логистики и коммерческой деятельности, при этом основной упор делается на товароведение основных групп товаров. А также на анализ типовых конфликтных ситуаций между продавцом и покупателем. Слушатель курсов полностью обеспечивается учебно -методическими материалами.

Сегодня на Российском рынке активно позиционируются такие профессии как менеджер проекта, бренд–менеджер.

Не составляет исключение и Омский рынок труда, где появляются первые вакансии по новым направлениям деятельности.

Основной задачей бренд–менеджера является управление имиджем бренда, выведение на рынок новых продуктов, ценообразование, исследование целевой группы потребителей, управление коммуникациями.

С учетом этих задач строится и учебный план, который включает в себя следующие разделы:
- Маркетинг
- Рекламная деятельность
- Планирование рекламной деятельности
- Оценка эффективности рекламной деятельности
- Брендинг и фирменный стиль в рекламе
- Психология рекламы
- Менеджмент предприятий и организаций
- Коммуникационный менеджмент
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
- Основы финансового менеджмента
- Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Слушатель, завершивший обучение, приобретет умения формулировать общую концепцию продвижения торговой марки, определять состав и способы ее создания, организовывать рекламную деятельность, выбирать ценовую нишу и целевую аудиторию, определять доходность каждого канала продвижения.

Работает на предприятиях оптовой
торговли различных направлений деятельности.
Наряду с поиском потенциальных клиентов и заключением
с ними договоров продажи, является организатором деятельности
торговых агентов. Необходимо знание принципов менеджмента,
коммерческой деятельности, логистики и маркетинга.

Управление запасами – одна из наиболее сложных логистических задач. На практике преобладают два крайних подхода к управлению запасами. Первый – когда управление запасами осуществляется интуитивно, на основе личного опыта менеджера по закупкам (эвристический подход).
Второй когда управление запасами «поручено» дорогому специализированному программному обеспечению. Между тем, в большинстве случаев элементарное и довольно эффективное управление запасами можно осуществлять с помощью специальных методик, реализованных в microsoft excel
при обучении осваиваются логистические и статистические методы, которые могут быть использованы для детального анализа динамики продаж товаров. При этом осуществляется выработка процедура выбора нормы товарного запаса для конкретного предприятия специалистом предприятия под руководством преподавателя.
Использования норм товарного запаса и определение оптимальных партий закупаемых партий товаров на основе анализа предыдущих продаж помогает предприятию избавиться от излишних затрат по хранению запасов и избежать возникновения дефицита товаров.
Предлагаемые для выработки процедуры методы реализованы в excel – достаточно ввести выбранные показатели и программа автоматически выбирает оптимальные значения показателей.
После внедрения разработанной методики ноу «институт развития образования» осуществляет ее дальнейшее сопровождение.
Курс реализуется в технологии индивидуализированного обучения.
Объем курса 200 часов, из них 20 часов практических занятий.
В пакете электронных материалов, выдаваемых слушателю,
база расчетов основных показателей логистических процессов (коэффициент вариации спроса, прогноз продаж статистическими методами, расчетов индексов сезонности продаж, определение комплементарных товаров ми товаров субститутов и др.), пояснения по технологии внесения данных.

Объемное проектирование(3-d max(softimaqe), adobe after effect, видеомонтаж)

Графический пакет-(Corel Draw, Photo shop, InDesign )

Средства создания программного обеспечения

Цель: обретение технологий экстренного сохранения и воспитания
психоэмоционального равновесия и работоспособности.
Задачи:
получить практические навыки преодоления негативных
последствий стресса;
изучив влияние индивидуальных установок на развитие стресса;
отработать эффективные модели поведения в стрессочных ситуациях;
Форма обучения - очная; продолжительность тренинга-12часов,
(акад., часов)
Категория слушателей – желающие граждане
Количество участников: 2-3 человек

Тематический план занятий
N тема Продолжительность
В часах Формы работы
1. Постановка целей тренинга,
Условий совместной работы 0,25 беседа
2. Знакомство участников: 0,25 Тренинговые упражнения
2.1. Упражнения:Галерея знакомств
• Кто я? Что я?
Выравнивание ожиданий участников:
• Работа с мета-картами Что я хочу получить от работы на тренинге?
• Соотношение ожиданий участников с целями тренинга.